De la escuela a la casa | Educar en casa

De la escuela a la casa | Educar en casa
Es fácil iniciar algo pensando en las actividades como centro de estudios, actividades a desarrollar y dejar correr al intuición como medio de planificación. Educar en casa no es un producto lo que se busca, es desarrollar un proceso de aprender, que considere como eje central aquellos aspectos que crean el asumir la individualidad de cada uno de los aprendices.

Este proceso incluye muchas alternativas de organización de la enseñanza: la enseñanza en equipo, los horarios flexibles, los usos del procesamiento de datos con fines de instrucción, el estudio independiente, las aplicaciones multimedias, técnicas de evaluación aspectos todos que son partes integrales del educar en casa.

Se hace necesario iniciar revisando los programas de estudio. Definir conceptos, técnicas y los conocimientos que esperamos que cada niño adquiera al terminar un período de aprendizaje. Definir la organización del tiempo en casa y la distribución de areas de tareas.

Hay pautas que nos permiten concentrar la atención en el estudiante considerado individualmente

entre los individuos hay diferencias tanto como semejanzas
el aprendizaje se manifiesta en un cambio de la conducta
el aprendizaje más significativo se realiza en el proceso de descubrimiento de uno mismo
los individuos establecen relaciones basándose en su propia experiencia
el aprendizaje se realiza mejor cuando el individuo tiene libertad de elección
Todos los niños y niñas se hallan en un constante proceso de desarrollo individual
Todos los niños tienen derecho y responsabilidades como individuos
hay una relación directa entre un buen aprendizaje y el grado de compromiso personal
el aprendizaje se efectúa mejor cuando el individuo asume la responsabilidad de su propio programa de estudios